学校党建工作汇报材料(通用4篇)

学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发， 以下是为大家整理的关于学校党建工作汇报材料4篇 , 供大家参考选择。

学校党建工作汇报材料4篇

【篇1】学校党建工作汇报材料

学校党建工作汇报材料

学校党建工作汇报材料

一年来，我校按照机关工委和教育工委的要求，以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习习近平总书记的一系列讲话精神，认真践行社会主义核心价值观，切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，推动德育创新，推进校园文化建设，创建文明单位，巩固提高特色学校成果。

一、以开展党建工作为主线，巩固校党组织建设。

（一）统一认识，廉洁从教，建好领导班子。

1、领导班子团结协作，求真务实。

党总支领导班子深入学习习近平总书记的一系列讲话精神，认真贯彻党的路线、方针、政策，统一思想认识，做到团结协作，求真务实，勤政廉洁。以求真务实的精神带动全体党员以及全校教职工努力工作，默默奉献。积极组织党员教师参加政治理论学习，深入调查研究，密切联系教职工，强化我校的思想道德建设，从而推动学校工作顺利开展。

2、坚持民主集中制，发挥领导核心作用。

完善领导班子的议事和决策机制，严格执行党务、校务会议等制度，凡有重大事项均通过党总支委员会或校务会研究。学校的重大问题能广泛征求党内外教师意见，并做好党务校务公开工作。及时传达贯彻上级党组织的有关规定，在思想上、行为上与党中央保持高度一致。班子分工明确，切实带领广大教职工为教育事业作奉献。

（二）加强学习，争当先锋，建好党员队伍。

1、学好理论 提高素质

加强党员政治理论和党的基本知识学习，学习形式不拘一格，通过各种方式等学习党章、党的纲领性文件并撰写学习>心得体会等。

2、爱岗敬业，争当先锋

我校党员在学校中发挥了骨干作用。党总支委员和各支部委员，在工作中率先垂范，树立党员干部形象；党员教师争做教学能手、学科带头人，积极承担高质量的公开课。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，创一流业绩。党员在群众中树立了良好形象，党群干群关系密切，在评先评优中，得票数高的绝大多数是党员。

（三）夯实基础，建好党组织

1、加强制度建设。认真履行“三会一课”制度，党员组织生活会、党日活动、党员政治学习等，做到精心组织，专人负责、时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。同时认真实施党员目标管理责任制，实行民主评议党员，按时交纳党费。积极撰写党建工作的信息，扩大党建工作的影响。

2、发展党员。严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则》等党内有关的条例，做好发展党员工作，及时把优秀教师吸收入党。本年度培养3名建党积极分子。

3、通过围绕今年党建和教育工作要点，引导班子成员和广大教师积极投身学校教育教学改革主战场，巩固基层党组织，争创人民满意学校，学校信誉度不断提高。

二、践行社会主义核心价值体系，强化师生思想道德教育

学校是社会主义核心价值体系建设的重要阵地。为此，我们坚持把社会主义核心价值融入党的建设全过程，积极探索符合当代少年儿童思想特点和成长规律的方式方法，科学有效地把社会主义核心价值体系体现到日常师德教育、德育等工作中。

（一）开展了学习型党组织建设活动

在巩固已有党建成果的基础上，全面推进学习型学校和学习型党组织建设，围绕学习、践行社会主义核心价值体系，加强政治学习和业务学习，不断提高提高党员素质。

（二）扎实开展师德师风教育活动

1、组织开展师德师风专题学习。

党总支组织教师学习《中小学教师职业道德建设规范》、《教师法》等教育法律法规，传达县教育局关于开展师德教育活动的有关文件，以及上级领导关于教师队伍建设的重要讲话，引导教师增强职业道德观念，依法履行教师职责和义务。引导教师树立三个意识即责任意识、服务意识和品牌意识，做到为人师表，以德为先，造就一支师德高尚、素质精良的教师队伍。

2、开展“学先进见行动作贡献”活动。

为进一步营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，学校开展“学先进见行动作贡献”活动。通过开展这项活动，激发教师工作热情，涌现出一大批师德高尚、爱岗敬业的教师。教师节期间对各类先进教师进行表彰，以激励广大教师学习先进教师，自觉树立人民教师的良好形象，为教育事业多作贡献。

3、组织开展“岗位大练兵”活动，把培养教师适应现代教育所必需的业务素质和能力，作为师德师风教育的重要主题，组织教师学习新课程，组织开展校际教研、导师带教、学术讲座、教学比武等活动，激发广大教师教育教学热情，不断提高教学质量。

（三）、強化德育工作。

学校坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，做好学校德育的各项工作。

1、抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育。通过每周一国旗下讲话，结合重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

2、狠抓制度落实，实施全员德育。不断完善、落实各项德育>规章制度，切实发挥全校教职工参与学校德育工作的主动性和积极性。

3、加强班主任队伍建设。通过班主任会、班主任经验交流等形式交流校内外优秀经验，培养典型，学习先进管理方法，促进班主任工作效率的提高，提高班级管理水平。

4、落实德育的课程渗透。把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。通过在各学科的常规教学过程中，细化对于学生情感价值观的引导，真正做到将德育工作深入到教育教学的方方面面。

5、注重养成教育。继续强化常规管理。切实抓好全体学生的文明习惯教育、养成教育活动，各年级和各班根据活动计划，认真组织落实，收到明显成效。

6、注重安全教育。对广大学生进行交通安全、活动安全教育，进一步完善各种安全预案和演练，提高他们的应急反应能力和救护自救能力。每学期举行一次全体师生疏散演练活动。

7、抓好家长学校工作。重视家庭、社会与学校教育三者的配合，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会，做好家访工作。动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，不断促进青少年形成正确的思想道德观念。

8、充分利用宣传媒介，加强育人环境建设。完善校园广播站，用好宣传橱窗、班级黑板报以及校外活动基地等宣传阵地，宣传身边先进教师、表扬学生感人事迹，弘扬正气。

三、坚持遵纪守法执教，推进党风廉政建设。

认真落实上级有关文件精神，坚持贯彻反腐倡廉方针，不断推进党风廉政建设。

1、加强党风廉政建设。认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则》的规定，进一步规范党员教师的从教行为；认真学习《中国共产党纪律处分条例》，经常性地开展警示教育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部的自律意识。

2、坚持密切联系群众。全心全意为教职工，为学生服务。党员教师，特别是党总支领导干部深入师生中，与他们谈心、沟通，做过细的思想政治工作，广泛听取群众意见和建议，为他们排忧解难，进一步推进学校工作顺利开展。

3、从严治校、规范管理。继续保持艰苦奋斗、勤俭办学的作风；进一步完善制度，加强对基建工程、物资采购、后勤等项工作的管理和监督。提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益。教育学生严格遵守校纪校规，继续保持“依法治校、依法执教”作风，坚持规范办学，坚决杜绝“乱收费、乱办班、乱补课”等行为，促进校园的和谐稳定。

4、积极推进党务公开，紧紧围绕教书育人中心工作，大力加强学校党的民主建设，积极推进党务公开，经常性地征求听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围，使党务公开成为党组织的一项基本制度。党员、群众对党组织工作的满意度不断提高。

四、加强党对群团领导，推进学校各项工作健康开展。

1、紧紧围绕学校中心工作更好地履行工会职能，认真组织召开学校教代会，集思广益、凝聚人心。

2、加强少先队、团委的组织建设，充分发挥团委优势，把少先队的工作与学校的德育工作有机的结合起来，提高德育工作实效。

五、大力推进校园文化建设，巩固提高学校特色。

我校结合学校情况情况，大力开展“校园文化建设”活动。

1、在走廊及班级墙上布置伟人、名人画像、名言，激励学生以伟人和名人为榜样，培养高尚情操和坚定的意志品德。

2、楼道墙壁张贴文明礼仪宣传画、学生书画作品、各方面典型学生光荣榜等，发挥墙壁文化的个性色彩与积极引导作用。

3、结合学生的自主活动，由学生创建班级的环境文化，创设自己的“文化墙”，做到常换常新，让“学校的每堵墙壁都说话”。

4、经常开展绘画、书法作品展。通过开展师生绘画、书法作品展，以调动师生参与校园文化建设的积极性。

5、建立校荣誉陈列室。在陈列室里介绍学校发展历史，展出重要的活动照片，摆放学校有关奖状、奖品，以激发师生的自豪感和责任感。

6、发挥学校文化的主阵地作用。充分发挥校园网、校广播站、宣传栏、文化墙等校园文化主阵地作用，及时宣传党在各个时期的中心任务，及时反映学校发展和改革大事，同时展示师生的文学艺术才华，宣传报道校园里的好人好事。

六、存在问题

1、由于我校学生多教师少，教师工作繁忙，学习理论时间不够充足。

2、学校开展党史教育活动比较少。

3、党员教师的模范带头作用还需进一步加强。

4、由于学校搬迁，党员活动室活动室尚未建成。

七、今后工作的打算

今后，我们将继续按照先进基层党组织标准，努力工作，全面加强党的建设，推动学校各项工作又好又快发展。

1、加强学校党总支自身建设，提升党组织的吸引力和凝聚力，争取让更多的优秀、骨干教师加入到我们的党组织中来。

2、组织党员教师多开展组织活动，过好组织生活。

3、为了给党员及教师提供更好的活动场所，办好党员活动室，让党员教师有学习、交流、活动的场地。

通过的扎实校务、党务工作，有力地推动了学校教育教学质量的提高。我们虽然取得一定成绩，但也存在一定薄弱环节，在以后的工作中，我们将严格按照先进基层党组织的标准开展党建工作，发挥党组织的政治核心作用和共产党员先锋模范作用，全面加强党的建设，推动我校各项工作更好发展。

【篇2】学校党建工作汇报材料

学校党建工作汇报材料

　　我校党支部在镇党委和县教体局的正确领导、关心支持下，以邓
　　小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以建设标准的基层党组织、高素质的党员队伍为目标，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这个指导思想，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展，各项工作取得了一定的成绩。
　　一、基本情况：
　　我校党支部现有党员名，其中：男 名，女 名；
　　二、主要做法及成效：
　　支部成员按照各自的分工各负其责，目标明确，有利平时工作的
　　开展，建立了党务公开制度、民主生活会制度、党员廉政建设制度、支部三会一课制度、员监督制度、党组织生活制度等等。通过不断的总结和探索，形成了以“夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型支部”作为党支部的工作抓手。
　　健全学习制度
　　学校建立健全了党支部学习制度，不定期开展各类学习活动。每
　　次学习都有讨论，有记录。不断提高每位党员的理论水平和理解能力，指导自己的实际工作，努力拉小理论与实践的距离，对提高党员的政
　　治素养和改进师德师风起到了很好的作用，有效的促进了支部整体工作的顺利开展。
　　加强党员和干部队伍建设
　　一是积极发挥共产党员先锋模范带头作用，密切党群关系。党员
　　干部做表率，切实做到尽职尽责，并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。
　　二是做好组织发展工作，多方位考察预备党员和入党积极分子。
　　积极开展对预备党员和积极分子进行综合考评工作。
　　三是增强干群团结，关注后备干部成长。后备干部的培养是党支
　　部的重要工作。我校党支部通过侧面了解、观察工作、深入谈心，对后备干部有了进一步的了解。支部采用岗位锻炼的培养方式，大胆起用，实践中培养的原则，几位年轻后备迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。
　　四是认真开展民主评议工作。结合教育教学和学校建设在党员中
　　开展批评和自我批评，进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定整改措施。
　　民主参与学校管理
　　在学校，党支部是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导
　　者和领导者，对学校的各方面工作都要关注并促进。
　　一是构建了科学民主的决策机制，增强教职工的参政议政意识。
　　党政坚持民主集中制，重大决策要经过支委会到党员会、最终由教代
　　会讨论通过、公示等环节，防止决策失误。
　　二是积极参与学校的日常管理。党支部在参与管理过程中，学习
　　科学的管理理念，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。同时，学校党支部关注学校的教学工作和宣传工作，构建了和谐发展的环境。
　　三是坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教
　　学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。
　　四积极参与德育管理，提高师德水准，加强德育队伍建设；树立
　　全体教师皆为德育工作者的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及学校各项规章制度；注重家校联系，除每学期一次家长会外，还由学校党支部和教导处牵头，开展了家访活动，带去学校老师对学生在校表现情况的评语，征求家长对学校工作的意见和建议；紧密联系实际，开展德育创新，让德育工作走进学生的心灵，为构建和谐校园提供有效地活动载体；围绕德育重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境，为学生的终生发展奠定坚实基础。
　　三、今后努力的方向：
　　学校持久的党建工作，和谐的德育环境，得到了广大教职工和社
　　会各界的广泛好评，收到了较好的成效。今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥更重要的作用。
　　1、由于党建经费缺乏，党建工作的资料还不够完善，需要在今后
　　工作中注意及时收集整理和进一步充实。
　　2、继续做好发展党组织工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献
　　的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大我校党员队伍。
　　3、结合校本实际，深化德育工作建设和课题研究，进一步提升教
　　育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
　　4、对学生的各种安全教育还需常抓不懈，特别是自我安全防范和
　　自救意识的教育。
　　总之，在全体党员的共同努力下，党支部的思想组织、作风建设
　　力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有一定差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，切实加强组织建设和党风建设，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员再接再厉、勤奋务实、开拓进取，谱写学校党建工作的新篇章。
　　20XX年9月 日
　　竹林桥小学20XX年度学校党建工作情况汇报
　　一年来，在市教育局党组、镇中心学校党总支的正确领导下，按照“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的总体要求，全面加强党的组织、思想和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，党建工作取得了一定的成效。
　　一、基本情况。
　　竹林桥小学党支部共有党员25 人。
　　二、党建工作主要做法：
　　统筹规划，做好党建工作。
　　注重制定切实可行的年度计划和具体的措施，谋划如何更好的发挥党支部在学校工作中的作用，领导学校教务处、政教处、工会等各机构开展工作，形成合力，推进党建工作。
　　以人为本，强化内部管理，抓好组织建设。
　　发挥学校党组织政治核心作用，指导学校的教育教学工作，努力办好让人民满意的教育。
　　1、抓班子建设，做好示范引领。
　　建立了一支以学校党支部为领导核心的党建工作队伍，召开专门会议，研究学校党建工作，组织学习党的路线、方针和政策，校级领导包括党支部、校委会成员，业务领导包括政教处、教务处、总务处主任等，领导兼课，并且教学成绩突出。业务领导每学期深入课堂听课40余节，及时参与评课，提出意见和建议，当好领头人。
　　2、落实党内工作制度，加强党的自身建设。
　　我们落实了党员学习教育制度、入党积极分子培养制度、党员管理制度等党建制度，组织了民主生活座谈会、教师节座谈会和民主评议党员会，充分发挥党组织在学校建设和发展中的政治核心作用。学校把党建工作纳入教师目标考核中，学期末每个党员写出书面材料，汇报本人的思想和目标落实情况，充分调动了党员的工作积极性。
　　注重队伍管理，促进教育教学工作。
　　充分发挥党组织的凝聚力、战斗力，发挥党员教师的先锋模范作用，践行师
　　德，推动学校各项工作。
　　1、开展主题实践活动，强化师德建设。
　　按照上级相关要求，扎实开展了“两学一做”学习教育，认真组织开展了每月第一个周一的“主题党日﹢”和三会一课等系列活动，做到了有活动、有台帐、有笔记、有体会、有实效。
　　组织领导班子修定了《竹林桥小学绩效考核办法》，要求全体党员亮明身份，发出“向我看齐”的口号，做到创先争优同工作岗位结合，践行公开承诺。在广大教师中评选出了老河口市级、襄阳市级“我最喜爱的好老师”各1人；“竹林桥小学20XX---20XX学年度竹林风云人物” 20人，营造了争先创优的良好育人氛围。
　　2 、实施“双培”工程，培养名师名生。
　　党支部积极落实“把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员”的“双培”工程，通过组织课堂教学大赛、教学基本功大比武、演讲比赛、优秀教学案例评选等活动为年轻教师提供了展示、交流平台，童芳芳、李盈、郭松等年轻教师成长迅速，已成为学校的中流砥柱。
　　3、推行“共建”模式，抓实学生养成教育。
　　学校党支部协调政教处深化党群共建工作，以社团为载体，通过开展各种活动，抓实学生养成教育。学校成立了竹苗管理委员会，组建了纪检部、学习部、礼仪部、卫生部等管理部门，基本实现了学生自主管理，成效显著。
　　4、积极开展其他工作。
　　通过开展国旗下讲话、主题班会活动引导学生自觉遵守行为规范，养成良好行为习惯。第一届竹文化艺术节、趣味运动会的成功举办，展示了师生良好的精神风貌和扎实的综合素质。
　　三、当前学校党建工作存在的问题：
　　回顾一年来的工作，我充分认识到有许多工作尚未做好，离领导的要求和老师们的希望还有一定的差距。
　　一是党建工作落实力度还不够大，党建工作与教育教学工作有待于进一步有机结合。二是对党员的继续教育还需要进一步加强。三是部分党员学习上缺乏恒心和深度，党建理论研究不够。
　　四、下步思路目标和举措：
　　1、进一步加强支部建设，增强支部凝聚力和战斗力。规范支部生活，严肃生活纪律，提高工作效率，探索党建工作的新模式、新思路，引领学校党建工作走向科学化、规范化的轨道。
　　2、强化党员意识教育，增强其光荣感和责任感。学校党建工作要时刻以思想政治教育为核心，始终以党性教育为根本，强化党员意识，以增强其光荣感、责任感，增强他们的党性修养，保持先进性。
　　3、拓宽教育阵地，创新管理模式。多开展健康向上的思想政治活动，提高党员的自我教育、自我管理能力。
　　在今后的工作中，我会以更高的政治意识和创新意识，虚心学习，勤奋工作，为把我校建成“党群和谐、干群和谐、师生和谐、生生和谐”的温馨校园而努力工作。
　　科学规划谋发展，力创佳绩展新貌牡丹江市长安小学党建工作经验汇报材料 尊敬的各位领导：
　　大家好！
　　首先感谢教育局党委能给长安小学这样一个机会与大家共同交流的机会，今天我汇报的
　　题目是“科学规划谋发展，力创佳绩展新貌。”长安小学隶属于市教育局，始建于1940年，学校占地面积21000平方米，现有45个教
　　学班，2300多名学生，教职工140人，60名党员，占教师总数的%。多年来，学校的党
　　建工作始终以“团结、奋进、务实、创新”为目标，加强班子建设、加强党员队伍建设，以
　　党员为引领，扎实的开展教育教学工作，走“双亲心育”特色发展之路，先后取得了省文明
　　单位标兵、省标准化学校、行风最满意学校等殊荣。
　　一、围绕中心抓党建 推动学校的提档升级 多年来，长安小学的党建工作始终围绕着中心工作来开展，每年支部制定的党建工作计
　　划及“三会一课”的学习内容都会以特定时期的中心工作为核心，开展切实有效的党建活动。
　　如“关注一名学生、深入一个家庭”家校联谊活动；“如何培养孩子养成良好的学习习惯”讲
　　座；“如何消除学生的马虎习惯”讲座；“如何过一个有意义的假期”等系列活动，为我校“双
　　亲心育”办学特色的发展，注入了新的活力。20XX年，我校申报了省文明单位标兵单位，在
　　这项工作中支部充分发挥党员干部的带头引领作用，在抓好党建的常规工作的基础上，开展
　　了“做文明长安人”、“创建 文明科室”、“树师德典型”等活动，为长安校园营造出了文明和谐的氛围。10年的标准
　　化学校建设中，支部更是一马当先，倡议全校教师做长安的主人，树立主人翁意识，每人出
　　个点子让长安靓起来，每人想个办法让长安强起来，每人献出一份力量让长安火起来。在党
　　员责任区的影响下，全校教师都主动的为标准化建设行动起来，操场上随处可见弯腰捡纸的
　　人，楼里每处都能看到维持秩序的党员干部。支部时时围绕着中心工作开展党建活动，不仅
　　为学校营造了和谐的氛围，也使党员的形象深入人心，使得我校在许多重要工作中取得了成
　　功。如首批特色学校命名，省文明单位标兵，省标准化学校均通过了验收。
　　二、围绕队伍抓党建 促进学校的持续发展 “思想决定高度、细节决定成败”党支部的工作决定着思想的高度，而这种高度的根源
　　来队伍建设，因此抓好队伍建设是我校党建工作的重中之重。
　　1. 抓好班子建设，强化核心作用。学习是个永恒不变的话题。学校领导班子和中层干部是学校党建工作的核心，是学校施
　　政成效的关键环节，因此在每周中层以上干部的工作例会上，支部书记都会选择一个敏感的
　　话题与大家进行交流，如当甲流肆虐时，大家共同交流如何提高党员责任意识、保护学生安
　　全；学校建楼时，大家讨论如何改变管理模式、为学生服务；当物欲横流、金钱至上的风气
　　左右了很多老师的思想、产生了职业倦怠时，大家讨论如何审视职业、阳光面对生活。这些
　　看似小的专题学习与讨论，提高了中层干部的思想境界和责任意识，增强了集体的凝聚力。
　　强化了班子的核心地位，使“学习、奉献、敬业、创新”成为了长安的时代气息，长安小学
　　的上下呈现出了前所未有的和谐氛围。同时，支部在校园网上建立了党建专区，这里即有理论学习的内容，也有党员先进典型的事迹；即有政务公开的栏目，也有征集意见的专区；
　　即有党建活动的简影，又有党建工作的成绩。老师们在这里能更加了解学校的发展，参与学
　　校的民主决策，使得学校形成了“正义、公开、公平、民主” 的良好风气，使领导的决策深
　　入民心，强化了领导班子的核心地位。
　　2.抓好队伍建设，把握时代脉搏。 要想将学校的发展立足于不败之地，就要树立终身学习的理念。学校党支部紧跟时代的
　　脉搏，捕捉政治形式的瞬息变化，找准切入点组织党员教师进行学习，从而增强集体的凝聚
　　力和战斗力。如两会期间我们组织教师学习政府报告；教师节期间组织教师学习教师法和教
　　育法；教育工作会议期间组织教师学习师德纲要、教育规划纲要；课改期间组织教师学习课
　　程标准等等。不仅如此，我们还结合当地教育部门的重要文件，组织教师进行学习，如：争
　　先创优学习规划、师德规范、让寒冬暖起来纲要、如何打造有效教学等等。这些学习不仅使
　　教师们了解了国家与教育的发展形式，吸收了先进的教育理念，同时也提高了老师们的思想
　　认识和责任感、使命感。党支部结合教工思想实际，开展了一系列的学习活动：“书香校园”
　　的创建活动；“说说身边感人故事”的师德征文活动；“师德感言”征集活动；“温馨教室”的
　　创建活动；“文明科室”的评比活动；“党员责任区”的服务活动；“师德报告会”的展示活动
　　等。这些活动计划详实、形式多样、内容丰富、针对性强、实效性高。
　　三、围绕师德抓党建 树立学校的品牌形象
　　1．注重实效，抓好党员日常管理。我校在党建的日常管理上建立了岗位透明、责任到位的党员文明岗。也就是每位党员的
　　办公桌上都会有一个标明党员姓名、职务、分工范围的桌签，时时刻刻提醒党员干部，要以
　　党员的标准严格的要求自己。同时，每 位党员都佩带着一个党员标志牌，无论走到校园的哪个角落，都接受全校师生的监督。
　　也提醒党员干部无论做什么都要率先垂范。不仅如此，我校党支部还设立了“支部工作月报
　　表”将支部的活动在每月的中层以上干部的工作会议上进行公布，对支部活动简讯进行及时
　　的发布，再以中层干部辐射到全校。让每一位教师、每一位学生都了解党员活动，让支部的
　　思想和活动覆盖到学校的每一个角落。几年来，我们先后开展了“联系一名教师，服务一名
　　学生”的活动；筹集“长安小学党员爱心善款”活动；每年坚持以各种形式慰问学习家庭困
　　难学生服务活动等。这些主题实践活动的开展，提升了党员的服务意识，更增强了党组织的
　　凝聚力。
　　2．注重先优，抓好党员队伍发展。长安小学党支部十分重视党员的发展工作，注重从中层干部和青年骨干教师中培养和发
　　展党员。而且每年发展的新党员不少于1名，并形成了培养发展新党员的梯队，即预备党员、
　　积极分子，从而促进了教师政治觉悟的提升，就近几年来讲，新发展的党员各方面素质都比
　　较好。
　　3．注重内涵，抓好党建制度建设。长安小学党支部十分重视党建制度建设，把制度建设作为学校内涵发展的保证。近几年
　　来，学校先后制定了“党支部工作实施细则”、“党风廉政责任制的实施方案”、“重大事项决
　　策制度”等十多个规章制度，使党支部工作逐步走上了制度化、规范化的轨道。
　　4. 注重管理，促进学校和谐发展。支部十分重视学校内各群团组织的发展，并及时督促检查其工作的开展。如定期对工会、
　　团支部、少先大队进行督导，在此工作的带动下，团队组织的工作有了很大的提升。如学校
　　团支部开展了“五四红旗团支部”创建活动；“青年文明岗与困难学生结对活动；特色主题团
　　日活动等。团员青年积极参与，锻炼了能力。学校工会围绕中心工作，卓有成效地开展了联
　　系群众、服务学生的各项活动。如“羽毛球比赛”“沙包投准比赛”“送平安果”“送五彩线”“三八节送温暖”“元旦联欢会”等活动，维护了教职工的合法
　　权益，更融洽了党群关系。学校大队组织开展了“做长安小主人”“心系祖国、情系长安”等
　　主题教育活动。这些活动的开展，使长安上下形成了和谐的氛围。
　　5. 争先创优，提高党员的竞争意识。 上学期，我校结合市教育局的争先创优活动，在老师中开展了“敬业爱岗事迹报告”活
　　动，将哪些敬业爱岗、乐于奉献的教师树起来，带动全校教师开展“做学校主人”的活动。
　　这项活动学校从开学初就进行了详细的谋化，各年级段首先组织教师进行了争先创优方案的
　　学习，并在段内进行了“敬业爱岗”的事迹报告会。老师们以典型为榜样，在自己平凡的岗
　　位上开展了“比、学、赶、帮”超等活动，同时我们鼓励老师，发现身边同志的优点，在各
　　段内形成了良好的工作氛围。在历经一个多月的活动当中，请假的人少了、勇于校务分担的
　　人多了；缺课的人少了，为学校做贡献的人多了。为了进一步弘扬这种敬业的精神，学校根
　　据各段开展的活动情况，12月1日，学交选出9名“敬业爱岗”的典型人物，进行嘉奖，其
　　中有四名教师代表不同层面、不同角度进行了事迹材料的全校交流，可以说交流大会上有的
　　教师被感动得流下了热泪，有的教师被老师们的教法所感染，这项活动不仅在教师当中树立
　　起了敬业爱岗的思想洪流，同时也增进了老师们之间的了解与信任，增强了学校的凝聚力。
　　教师思想境界的提升也带动了学校德育工作的发展，10年我校学生爱我中国的开学式教育活
　　动，被刊登在人民日报的头版头条，得到了社会各界的认可。三年五的学生突发重病，学生
　　自发捐款，全校共4万多元，无声的支持与帮助，给了这个孩子莫大的鼓励。可以说老师的
　　改变带给学生的是一生的信念。篇二：20XX长安小学群众路线教育实践活动后续整改工作汇
　　报
　　长安小学群众路线教育实践活动后续整改工作汇报督导组各位领导：
　　根据市委督导组和市教育局第四督导组通知要求，现将我校近期党的群众路线教育实践
　　活动后续整改工作开展情况汇报如下： 我校始终把组织开展党的群众路线教育实践活动作为重大政治任务，作为抓班子、带队
　　伍、提升素质、推动工作的重大机遇，作为对领导班子和领导干部的重大考验。在后续整改
　　工作阶段，班子成员认真落实管党主体责任，履行组织者、推进者、监督者的职责，身体力
　　行、率先垂范，针对查摆的问题，坚持即知即改、立查立改、边查边改，对整改方案及问题
　　清单进行了公示，认真研究制定了专项整治工作方案。
　　一、开展师德专项整治活动 确保教师思想的纯洁性。
　　加强理论学习方面的措施落实情况。 我们一直围绕“强师德、铸师魂，做人民满意的教师”，组织全体教师认真学习《教育法》、
　　《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、等法律法规，认真学习《国家中长
　　期教育改革和发展规划纲要》以及国家、省、市教育工作会议精神。学校严格落实了牡市机
　　关风纪，强师德、塑形象、学习《十不准》，焦校长亲自为全体教师授课，在学习过程中教师
　　态度严谨、严肃。课后教师们也纷纷表示赞同， 并认真签署遵守条例。同时，学校和教师之间还共同学习和签订了一份《师德师风诚信
　　承诺书》，并组织教师开展师德师风反思，并对照师德师风诚信承诺书要求进行自查自纠，对
　　重点事、重点人、重点环节，开展结合群众路线教育系列活动，以“热爱学生、教书育人”
　　为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，引导广大教师严格遵守师德规范，大力弘扬高
　　尚师德，全面提升师德素养，树立潜心育人的教师形象，努力造就了一支让学生尊重、家长
　　信赖、社会满意的教师队伍。借些，学校先后开展了党员示范岗、党员标志桌签、党员标志
　　胸牌、党员会面日等丰富多彩活动，“梯队培养”、“党员爱心奉献” 等，将服务学生、服务
　　他人的党建工作理念落实到实处，让长安的党员教师时时走在教育教学的第一线，处处彰显
　　着一名党员教师的榜样示范引领作用。
　　加强廉政建设方面的措施落实情况。 学期末，是学校师德廉政建设问题的高发时期，一是因为元旦来临，教师的思想松懈。
　　觉得辛苦了一年，接受一些家长的小礼物是礼所应当的事。二是处于即将期末考试的时期。
　　教师的急躁情绪和作业量过大会有抬头的趋势，势必会产生体罚和变项体罚的现象发生。鉴
　　于此翻考虑，学校在1月初召开了“廉政过节、轻松过考”的专项会议，引导教师树立为人
　　民服务的思想，树立为学生服务的意识，放平心态，把工作做在平时，取得了良好的效果。
　　我校在过节期间，组 织教师开展了娱乐性的游戏活动，本着勤俭的原则，大家在自编的小节目中，展现出了
　　一个人民教师的乐观向上、积极面对生活的态度。同时过节期末无一违规情况发生，无一上
　　访现象出现，让长安教师在社会上得到了广泛的认可与赞誉。
　　加强治理三乱方面的措施落实情况。 假期是三乱的高发期，向校外办学机构推荐学生、乱收费、乱补课的情况屡见不鲜。学
　　校把这项工作作为群众路线活动的重点工作来抓。主要采取的措施有：一是开展了“铸高尚
　　师德师风，树良好教育形象”主题教育活动。利用政治学习及业务时间，经常组织教师观看、
　　学习优秀师德故事、先进教师事迹等。学习了“师德标兵”们的先进事迹，每位教师深受感
　　染。观看之后，学校组织了讨论，谈感想，写体会。并且举行了讲师德小故事、育人心得交
　　流、小主题沙龙等主题活动。在研讨活动中，教师们都决心以“师德标兵”为榜样，努力学
　　习，认真工作，力争成为一名合格的教师。二是成立了治理三乱工作领导小组，由一把手亲
　　自挂帅，召开专项会议向全体老师公布市教育局及学校在三乱方面的详细规定，签订责任状。
　　同时学校中层以上干部分成四个小组，对周边民办校进行暗访，一是要看看有没有推荐学生
　　的现象发生。二是要看有没有本校在职教师在民办校兼职的现象发生。经过一个假期的暗访
　　和巡查，我校在各方面均没有发现违规的行为，取得了良好的收效。
　　二、班子成员的整改清单的完成情况。学期初我们召开了全校教职工代表大会，结合党的教育实践活动，收集和整理了老师们
　　对领导班子“四风”方面存在的问题和建议，共梳理出了七个方面共35条建议，一年来我们
　　逐步加以解决，情况如下：
　　治理领导班子深入教师不够，不能很好的了解教师的疾苦，真正解决教师的实际
　　问题。
　　解决方法：一是领导班子成员每周都要深入班级听课。每天每人一节。领导和学段一对
　　一，党员和群众一对一，骨干教师和年轻教师一对一，从思想上、工作上甚至生活上解决群
　　众亟待解决的问题。二是各主管领导要多从教师的角度审视自己主抓的工作，在布臵工作前
　　领导要仔细协调，能精简的精简，能合并的合并，尽可能地给教师减轻负担并切实地提高工
　　作效率。如评价制度的改革工作。三是校领导在布臵工作和处理问题时要多调查、多调研。
　　多从群众角度看事情想问题，不只凭以往经验和主管愿望做决定。如绩效工资方案的制定。
　　就收到了良好的效果。四是在群众性劳动中，领导既要指导检查又要参与其中，与群众同甘
　　苦，增强集体凝聚力。如工会参与比赛，工会主席带头参与其中。这项工作现已经得到了教
　　师们的认可，取得了良好的效果。
　　管理方法简单，业务研究不深不细，指导教学能力不足，思想陈旧，深化课改不
　　积极、不主动。
　　解决方法：一是领导加强学习，提高自身业务水平。利用周一例会学校中层领导会上进
　　行专门的辅导讲座，班子成员每周都有一人主讲，结合工作实际，如何加强管理，如何 指导教师业务提升。二是学习方式要创新。一年来通过学习培训、理论测试、知识竞赛
　　等活动，增强学习的趣味性和实效性，营造人人爱学习，人人参与学习的良好氛围。实现过
　　去的要我学向我要学转变。
　　治理音体美教学质量不高、内容单薄的问题。 解决方法：一是通过听课、查课提
　　高教师的授课质量。如学校的推门课、教研课、赛课活动。二是开展活动促进教师的课堂教
　　学。如校园艺术节和体育技能艺术节等。开展活动的同时，加大了宣传的力度。让社会和家
　　长都了解了学校，消除了误解，得到了认可。同时，支部倡议每位党员选择一名贫困学生。
　　深入学生的家中了解情况，在学习上给予辅导，在生活中给予物质帮助， 学校广大党员发挥
　　个人特长，开办免费特长班，让学生的生活变得丰富多彩，接近了师生间的距离；教学开放
　　周中，党员教师们%的满意率，赢得了社会和家长的一致认可。
　　治理教师队伍中存在职业倦怠的问题。解决方法：一是加强工会的职能，消除教师的倦怠情绪。如一年来学校一直都非常重视
　　师生身心健康，把“教师职业倦怠”问题作为落实工作的突破口，深入开展“运动健身、活
　　动健心”活动，每月利用工会活动时间组织教师开展一次丰富多彩的体育健身活动，缓解老
　　师们的倦怠情绪；学校充分发挥工会“第一知情人作用”，遵循以人为本原则，组织全面落实
　　“三要访、四要帮”：职工生病住院要访；职工红白喜事要访，教职工家庭发生纠纷要访；思
　　想上有问题要帮，篇三：长安小学文明学校汇报材料 三元区长安小学
　　创建“文明学校”汇报材料 三元区长安小学位于三明化工厂，原名为三明化工厂子弟小学，1998年8月从企业剥离,
　　更名为三元区长安小学。现有教职工36人.学生530人，12个教学班。这是一所历史悠久。
　　具有光荣革命传统的学校。近几年来，在上级领导和教育主管部门的正确领导和支持下，我
　　校全面贯彻党的教育方针，大力开展素质教育，不断进行课堂教学改革，教育教学质量逐步
　　提高，每学年教育教学工作综合考评名列区前茅，特别是在区文明办的大力支持和关心帮助
　　下，学校党建、德育教育、及精神文明创建等活动得到了深入开展，成绩显著。一直以来。
　　我校始终坚持两个文明一起抓，积极开展“创先争优”活动，学校广大教职工同心同德，真
　　抓实干，倾力铸师魂，精心育桃李。全校上下团结一致，已达成共识：把创建文明学校，搞
　　好精神文明建设当成学校的龙头工作，并以此带动其它工作的顺利开展！通过努力，广大师
　　生的精神面貌大为变化，校园环境明显改观，教育教学质量显著提高，为我校的教育事业和
　　社会发展做出了积极的贡献，取得了显著成效。积极开展“文明与我同行”、“学弟子规、做
　　文明人”主题活动在三明电视台“七彩阳光”播出。在三元区“关爱明天、普法先行”知识
　　竞赛中得了一等奖，提升了学校形象，培养了学生健康的情感。先后被为“三明市红领巾示
　　范学校” “三明市暑期学生教育先进单位”“三元区平安校园” “三元区先进党支部”。现
　　将我校文明学校创建工作情况汇报如下： 学校成立了文明单位创建领导小组，制定文明单位创建规划，并将规划分解至每学期的
　　学校各项工作中去，我校每月由校长牵头，定期召开年级组长会议，定期总结一个阶段各班
　　的创建情况，及时总结表彰创建过程先进事迹并加以发扬和推广。从而形成了我校文明单位创建工作一级抓一级，一环扣一环的过程性管理模式。
　　二、加强思想道德建设，促进文明校园建设 “让每一个孩子受到最好的教育，使每一位学生得到充分的发展”，是我校的办学宗旨。
　　更是老师们的共同承诺。学校教育，德育为首，抓好学校德育工作是我校教育教学的首要任
　　务。学校成立以校长为组长的德育工作领导小组，调动各方面积极性，齐抓共管，明确职责。
　　发挥优势，密切配合，形成全员、全程、全方位整体推进德育工作模式。定期召开由校长主
　　持的德育研讨会，认真研究未成年人思想道德建设中出现的新情况、新问题，从未成年人身
　　心成长的实际出发，根据他们的心理、生理和思想特点，紧紧抓住影响他们思想道德观念形
　　成和发展的关键环节，区分不同年龄层次，确定德育重点内容，各有侧重，循序渐进。坚持
　　与时俱进抓德育，实践体验养德育，做到知行统一，用知指导行，用行深化知、升华知、巩
　　固知、发展知。强化校园环境和文化阵地建设，以环境辅德、以环境育德、以环境促德。同
　　时，健全德育管理制度，完善激励性评价体系，把教育与管理结合起来，在引导中规范，在
　　规范中引导，逐步形成了“管理育人、教书育人、服务育人、活动育人、环境和文化育人”
　　的德育工作格局。

【篇3】学校党建工作汇报材料

学校党建工作汇报材料
我校党支部在镇党委和县教体局的正确领导、关心支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以建设标准的基层党组织、高素质的党员队伍为目标，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这个指导思想，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展，各项工作取得了一定的成绩。
一、基本情况：
我校党支部现有党员名，其中：男名，女名；
二、主要做法及成效：
支部成员按照各自的分工各负其责，目标明确，有利平时工作的开展，建立了党务公开制度、民主生活会制度、党员廉政建设制度、支部三会一课制度、员监督制度、党组织生活制度等等。通过不断的总结和探索，形成了以“夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型支部”作为党支部的工作抓手。
（一）健全学习制度
学校建立健全了党支部学习制度，不定期开展各类学习活动。每次学习都有讨论，有记录。不断提高每位党员的理论水平和理解能力，指导自己的实际工作，努力拉小理论与实践的距离，对提高党员的政

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治素养和改进师德师风起到了很好的作用，有效的促进了支部整体工作的顺利开展。
（二）加强党员和干部队伍建设
一是积极发挥共产党员先锋模范带头作用，密切党群关系。党员干部做表率，切实做到尽职尽责，并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。
二是做好组织发展工作，多方位考察预备党员和入党积极分子，积极开展对预备党员和积极分子进行综合考评工作。
三是增强干群团结，关注后备干部成长。后备干部的培养是党支部的重要工作。我校党支部通过侧面了解、观察工作、深入谈心，对后备干部有了进一步的了解。支部采用岗位锻炼的培养方式，大胆起用，实践中培养的原则，几位年轻后备迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。
四是认真开展民主评议工作。结合教育教学和学校建设在党员中开展批评和自我批评，进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定整改措施。
（三）民主参与学校管理
在学校，党支部是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者，对学校的各方面工作都要关注并促进。
一是构建了科学民主的决策机制，增强教职工的参政议政意识。党政坚持民主集中制，重大决策要经过支委会到党员会、最终由教代

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会讨论通过、公示等环节，防止决策失误。
二是积极参与学校的日常管理。党支部在参与管理过程中，学习科学的管理理念，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。同时，学校党支部关注学校的教学工作和宣传工作，构建了和谐发展的环境。
三是坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。
四积极参与德育管理，提高师德水准，加强德育队伍建设；树立全体教师皆为德育工作者的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及学校各项规章制度；注重家校联系，除每学期一次家长会外，还由学校党支部和教导处牵头，开展了家访活动，带去学校老师对学生在校表现情况的评语，征求家长对学校工作的意见和建议；紧密联系实际，开展德育创新，让德育工作走进学生的心灵，为构建和谐校园提供有效地活动载体；围绕德育重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境，为学生的终生发展奠定坚实基础。
三、今后努力的方向：
学校持久的党建工作，和谐的德育环境，得到了广大教职工和社

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【篇4】学校党建工作汇报材料

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学校党建工作汇报材料


 
20XX年，我校党建工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，围绕2018年我校党建工作要点及学校工作思路，突出党组织五个基本建设创先争先的活动，全面完成上级部署的各项工作任务，推进学校的规范化管理，进一步提升教育水平，进一步推动学校持续、稳定、健康发展。一、加强基本组织建设,增强凝聚力
1、健全党内制度，提高党内生活质量。学校按照规模适度召集方便，有利于开展党务和业务工作的要求，科学设置柏林中学党支部。党组织间隶属关系清楚，党组织工作实现全覆盖。党组织内部管理结构健全，规范。分工明确，合理。党组织对工会、共青团等群团组织实行有效管理和指导。认真落实三会一课制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。2、健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作，通过党内外评议及支委会研究，评出5名2018年度的好党员。
3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常


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化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。
4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，学校的处室以上干部，年段长绝大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据，表彰了5名2018年度优秀党员。
5、做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。二、加强基本队伍建设，提高工作效率
1、加强政治理论和业务学习。继续组织党员、教师深入学习贯党在现阶段的新理论、新理念，学习贯彻新党章和党的十七大和十七届三中、四中全会以及全国两会精神，学习教育法律法规、时事政策，学

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习教师职业道德规范。为提高教师的思想和业务素质，邀请了有关专家到校讲座。如2018年3月开展学习洋思教法创新研讨讲课比赛活动;雷琴、何正兵主讲学习洋思教法语文、思品优质课受到好评;开展学习《道德的力量》读书征文活动，提升教师的思想道德境界，找到职业的幸福感。
2、加强学生思想政治教育。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动，积极开展和谐校园文明班级等创建活动，狠抓三礼教育、安全教育、感恩教育、法制教育、形势教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、环境教育及国防教育等各项工作。针对日益凸显的处境不利学生问题，按照统一部署，结合我校校情，重视关爱这些学生，加强指导和监督，着力促进他们养成良好思想道德。
3、加强班主任队伍建设。更新教育理念，改进教育管理方式方法，充分发挥班主任在德育工作中的核心作用。适时召开班主任工作会议，研究部署班级工作。在八年级开展了我的青春，我做主的主题班会的活动，对学生进行青春期心理和生理的教育。组织班主任专题学习会，学习陶西平《尊重学生》，更新观念，树立正确的教育观和学生观。
三、抓好基本活动，创建和谐校园
1、加强安全教育。2018年2月按照《校园维护稳定工作若干制度》，健全各项应急处置工作预案。以开展平安校园建设为主线，落实安全工作责任制、责任追究制和情况通报制。校长与分管领导、处室主任
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