2022年xx党支部上半年党风廉政建设工作总结
下面是小编为大家整理的2022年xx党支部上半年党风廉政建设工作总结,供大家参考。
2022 年 年 x xx 党支部上半年党风廉政建设工作总结
2022 年上半年，×××党支部深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和省、市、县纪委会议部署要求，切实履行党风廉政主体责任，主动担当、积极作为，把从严治党落实到工作全过程，党风廉政建设工作扎实推进。现就上半年党风廉政建设工作开展情况总结如下：
一、以学促行提升政治意识。
常态化开展政治理论学习，召开支委会、支部理论学习会 12 次，班子成员带头讲党课 4 次，系统学习习近平总书记系列重要讲话精神、习近平总书记关于全面从严治党重要论述、十九届六中全会精神，做到先学一步、学深悟透，干部政治理论素养和规矩意识进一步提升。严格落实意识形态工作责任制，加强干部职工意识形态领域的管控教育，引导机关干部职工在工作、生活、言行中始终讲政治、顾大局。对标对表党史学习教育目标要求，高标准、高质量落实各项任务，累计开展领导讲党课、党史学习成果交流会 36 场（次），赴×××等地开展重温红色革命历史学习教育实践活动 3 次，观看红色革命影片 3 场，结合“我为群众办实事”主题实践活动，深入××村为 16 户困难群众开展种养殖技术培训、免费义诊、走访慰问等活动，组织党员干部深入老旧小区，开展环境卫生整治志愿服务活动 3 次，厚植了为民情怀、坚定了党性修养。
二、廉政教育筑牢思想防线。
建立周例会汇报制度，每周召开一次干部职工例会，汇报工作情况，查找不足，明确努力方向，对相关会议及政策第一时间传达和学习。深入
贯彻落实中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》《廉政准则》和县委《关于加强干部纪律管理推动工作全面提速提质的意见》《党员干部作风“七条禁令”》。结合“两型”创建工作，在干部职工中开展“转作风、提效能”大讨论活动，围绕职权目录，认真梳理廉政风险点 11 个，有针对性制定整改措施，修改完善干部请销假、机关管理制度等 14 项制度。把党风廉政宣传教育作为理论学习中心组和全室学习的重要内容，领导干部带头举办党风廉政专题党课 3 场（次），组织全室干部观看《家风之殇》《巡视利剑》等廉政教育片和红色革命影片 6 场（次），让党员干部从正面廉政先进人物事迹中学标杆、找差距、促提升，从反面贪腐典型警示案例中知敬畏、存戒惧、守底线。
三、落实责任提升自律意识。
结合年度全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作任务分工等要求，组织领导班子及成员制定切合实际的个性化党风廉政主体责任清单，严格落实党员谈话制度，要求各班子成员做到“四个必谈”：与一般干部必谈；发现干部职工有苗头性、倾向性问题时必谈；干部职工在推动落实工作上有情绪时必谈；干部职工岗位有调整时必谈。通过谈心谈话，及时了解人员思想状况，立足问题早发现、早预防，对谈话中反映出的问题，及时向支部汇报。积极配合完成 2021 年度县委领导班子年度民主生活会涉及问题整改任务，同时对支部班子查摆出的 4 类问题及时研究制定整改方案和台账，明确责任分工，对提出 12 条具体的整改措施，全力以赴抓促落实，已全部整改到位。
四、聚焦中心工作转变工作作风。
将融入县委办中心工作作为提升干部能力的好平台，全员搞督查、全员写材料、全员办信息，让干部在工作协同中历练本领、提升素养、转变作风。在干部管理上，组织干部参与县委办公室文稿起草、党委信息撰写，配合完成党代会报告、县委主要领导讲话、综合类文稿起草，向《学习前沿》内刊上报经验做法 160 余篇、党委信息 168 条，编发改革动态 32 期，16 条分别被市、省采用，有力发挥了“小信息、大服务”作用。在工作谋划上，推行重点工作、重点项目任务责任清单化管理模式，对各乡镇、街道、县直部门 253 件重点工作认真梳理，按照“三上三下”（衔接部门自行申报、分送分管领导审查、县级领导交叉审定）工作流程，编制《重点工作清单》。对领导包抓项目明责任、定时限，配合县人大办完成《重点项目任务清单责任清单和进度表》编制。坚持实绩导向，修订完善《xx 县工作实绩综合考评办法》，为考实考准政绩提供有力保障。结合上级督查重点，制定《2022 年县委县政府督查检查考核计划》，督查事项由市列 41项目整合为 36 项，减轻了基层负担。在督查考评上，始终围绕解决问题抓督查、围绕推动工作抓督查、围绕建言献策抓督查，构建督查工作闭环模式，全年开展重点工作、重大项目建设、领导批示件办理落实等各类督查 33 次，组织开展重点工作集中督查观摩活动 2 次，对未办结事项跟进督办、催办，对发现决策执行过程中产生的新情况和新问题，认真研究分析，提出解决建议 21 条，确保县委、县政府各项决策部署“件件有着落、事事有回音”。
回顾上半年来的党风廉政工作，虽然取得了一些成绩，但也暴露出一些问题和不足：一是“严”的主基调还没有真正树立起来，日常管理教育
中存在“失之于宽、失之于软”的现象。二是对日常作风纪律的督促检查方面“抓反复、反复抓”还需进一步强化。三是党风廉政建设与业务工作相互促进方面还有差距。下一步，×××将按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，进一步健全和完善管理、监督、考核的各项制度规定，强化领导干部作风建设，不断创新工作思路，努力开创党风廉政建设工作新局面。
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