线上教学优秀教师事迹材料（2022年）
下面是小编为大家整理的线上教学优秀教师事迹材料（2022年）,供大家参考。
线上教学优秀教师事迹材料 一场突如其来的疫情，让教师变成线上教学的“主播”。教学形式的突然转变让教师感到措手不及。而袁丽丽老师决心坚守好教书育人的初心，用心用情做一名让学生喜欢的“主播”。
一、精心准备，吸引学生 每一次上课都是自导自演，每一次直播都在思考怎样做才能吸引学生。为了增强吸引力，为了一个表情包，袁丽丽老师可能要花费半个小时甚至更长的时间，经常备课到凌晨1 点左右。
第一次进行网络教学时，为了能让学生产生共鸣，让学生跟着自己的思路走，她开始思考大学生喜欢的方式是什么，从而在教学课件中插入表情包，让学生心情愉悦地听课。学生能真切感受到袁老师的用心，而隔着屏幕她也能感觉到同学们嘴角上扬的微笑。
课后袁老师把自己多年研究的戏剧化教学成果运用到作业布置上，让学生在“演”中对课堂上所学的知识进行复习巩固。如“身体写字”、小导游、亲子童话剧表演……这大大激发了学生的作业兴趣。
二、戏剧思政，育人无声 面对此次疫情，为了让学生调整好心态，袁丽丽老师将思政教育融入到语文教学中，通过形式多样的情境创设，进
行“角色扮演、戏剧游戏、即兴表演、戏剧情境”等，让学生感受语言文字的魅力，提升学生多方面表达能力。在全身心参与中，在体验成功中，培养学生关爱感恩、热爱自然、感受生命的美好，同时加入家国情怀，让同学们更积极向上地面对生活，给学生传递正能量，教育学生学会坚强、自信、勇敢，用一颗豁达宽容的心对待每一件事情。
三、用心用情，力求最好 课前用心用情准备，想尽办法做好线上教学。作为一名班主任，袁老师每天都有疫情统计上报、各种通知文件的上传下达、教学工作的安排、学生作业的反馈……备课只好放在夜深人静、在所有人都休息之后。她一个人坐在电脑前面，一边备课一边制作课件，一边设计一边修改，包括每一个字体，每一个动画出现的路径，她都想给学生呈现出最好的效果。课备好了，还要一字一句地打磨讲课稿，一分一秒地把控教学时长。一篇讲课稿她经常需要反复修改 10 余次，对着手机录音试听试讲 20 余遍，真正做到字斟句酌、环环相扣。所以凌晨一两点睡觉已经是家常便饭。但每当一节直播课程结束时，看着学生与她积极的互动，心中满满的成就感，顿时觉得一切都值得了。
这就是袁丽丽老师，在这场突如其来的疫情面前，一位用心用情努力做好“主播”的党员老师。无论教学方式如何改变，不变的是她那颗热爱教育、认真教学的初心！