抓党建暨意识形态工作报告3篇
抓党建暨意识形态工作报告3篇
抓党建暨意识形态工作报告篇1
为贯彻落实党中央和省、市、县委关于意识形态工作的决策部署和指示精神,牢牢把握正确的政治方向,我院结合当前医疗卫生工作实际,坚持把意识形态工作摆在重要位置,通过引导、宣传、教育、培训等方式,建立了一支高素质的意识形态工作队伍。现将开展的工作汇报如下:
一、加强组织领导,落实意识形态工作
我院高度重视意识形态工作,把意识形态工作纳入综合目标考评,与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。实行一把手负总责,班子成员各负其责,对重大事件、重要情况、重要县情民意中的苗头倾向性的问题,有针对性地进行引导。多次召开由班子成员、科室负责人、党员干部参加的意识形态工作座谈会,会上对强化责任意识、认真负责尽责、正确舆论引导等方面做了深入阐述,为我院落实形态意识工作指明了方向。
二、强化理论学习,确保理论武装到位
我院始终坚持业务学习与政治理论学习并重的原则,利用周例会、微信群等形式认真学习习近平总书记系列讲话,省市县领导重要讲话内容,特别是十九大会议精神。截至目前全体党员共撰写学习笔记xx余篇,撰写心得体会500余篇,提高了全院干部职工的党性修养。严格“三会一课”制度,院领导班按时上党课。坚持每月一次专家业务授课,积极开展远程继续医学教育和网络继续医学教育,开通24小时医学频道,派出多名医院骨干参加各种学术会议次,使医务人员临床综合服务能力得到提升。
三、抓好舆论引导,传播凝聚正能量
(1)通过媒体宣传。今年向牛城晚报、县政府网、南和报、县电视、卫计局等部门上报信息及线索186篇。其中分级诊疗中心暨301远程会诊中心启动工作受到省电台的采访录用。
(2)建立公众微信平台。对外聘专家、亮点工作等内容及时发布,提高了医院知名度和美誉度。截至目前共更新稿件135篇。通过电视台广告部、手机短信、贴吧等多种途径共发布专家坐诊信息48 次。
(3)院内电子化系统宣传。一是通过院内LED屏宣传,每天播放各类迎检标语、节日祝福、专家出诊、药品价格公示等。二是电梯内及候诊区电视更新公益宣传片54部,此外播放我院自制宣传片《5.12护士节》、《院内专家简介》等,提升了医院良好形象。
(4)与广告公司对接,审核制作各类展板、单页、名片、标牌、条幅等各类宣传制品, 重点宣传两学一做、基层党建、社会主义核心价值观、廉政法治文化建设、党风廉政建设、安全生产等内容,强化宣传载体建设。截止目前共印制各类宣传册 10万余份。
四、弘扬社会文明,践行核心价值观
一是加强医院文化建设,开展每月一次集体生日会,增强了员工对医院的认同感和归属感。开展5.12国际护士节晚会,展示了南和县人民医院奋发向上,不断进取的精神风貌。二是开展“爱牙日”“爱眼日”“ 母亲节送花进病房”“端午节献爱心”“六一儿童节进病房”等活动,让患者感受到来自我们医院的温暖和关怀。三是成立“雷锋志愿者服务站”,提供针线,花镜、水杯、雨伞等便民服务,志愿者对来院群众提供健康宣教及文明礼仪宣传。四是组织中层干部读书会活动,邀请专家到我院进行礼仪培训,使我院干部职工文明服务意识、沟通能力、医护形象等各方面都得到有效提升 。
五、严守组织纪律,整顿工作作风
一是开展集中整顿。每周办公室督查人员重点对违规收受礼品礼金、大操大办婚丧喜庆事宜、上班迟到早退、上班时间看视频、网上购物、睡觉、工作日午间饮酒、值班空岗等问题进行督查。 通过集中整顿,我院干部职工纪律规矩意识、责任意识明显增强。二是加强党风廉政建设。开展主题党日、民主生活会、组织生活会等活动,按照南和县纠正“四风”和作风纪律专项整治方案、一问责八清理巡视巡察“回头看”等通知要求,开展了自查自纠,通过自查,我院存在调研力度不够等各类问题10余条,针对存在的问题制定了整改台账,明确了任务分工,现已全部整改到位。
上半年,我院意识形态工作的开展较为顺利,但还存在着一些薄弱环节,主要是:新闻上稿数量不多,对内对外宣传力度还需要进一步加大;宣传思想工作的方法、形式、途径还需要进一步探索;宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。下半年,我院将在继续高效开展意识形态工作的同时,努力在理论武装、舆论引导、文明创建和文化发展上取得新进展,不断激发全院干部职工的工作激情,为推进我县经济社会大发展,为建设经济强县,美丽南和提供坚强有力的精神动力、思想保证和舆论支持。
抓党建暨意识形态工作报告篇2
一、 集中思想,充分认识意识形态工作的重要性
一是按照守土有责、守土负责、守土尽责的要求,街道党工委认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神,结合单位实际研究具体举措、制定年度工作方案。
二是街道党工委把意识形态工作纳入党工委重要议事日程,定期召开党工委会议,结合我街实际工作和实际情况,专题研究意识形态工作,定期分析研判意识形态工作新情况、新动向。
三是街道党工委将意识形态工作责任制作为党工委书记抓党建的一项重要内容,坚持党工委书记负总责、一手抓,把意识形态工作纳入年初党建工作计划及年终党建述职,对意识形态工作进行专题汇报。
四是街道党工委将意识形态工作纳入学习计划中,通过每月一次的集中学习不定期开展意识形态教育工作,上半年共组织开展意识形态教育学习2次。
五是组织开展党员干部意识形态教育专题培训,通过党课、主题党日等形式传达新精神、新思想,通过警示教育,切实提高党员干部对意识形态领域复杂性的警惕性和鉴别力。
二、 履行责任,落实意识形态工作责任制
一是成立街道意识形态工作领导小组,党工委书记担任组长,党工委副书记、纪工委书记担任副组长,班子其他成员及机关各科室负责人、社区书记作为组员。坚持严格落实“一岗双责”, 一把手履行第一责任人,做到重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处理。
二是对基层党组织进行政策传达和压力传导并及时进行督查。街道党工委通过会议、座谈等形式对全街机关及社区干部、辖区非公企业、社会组织和社会团体进行政策传达,要求全街上下统一思想,把意识形态工作作为工作重点,研究探索意识形态工作在各级组织和部门的不同表现和需求,严把意识形态工作的政治性、原则性和导向性。
三是组织灵活多样的形势政策教育。通过党课、主题党日,普及意识形态工作内容;通过廉政知识测试等形式,传达意识形态工作精神;通过座谈、调查等形式,了解并及时回应干部群众关心的意识形态问题,促进意识形态工作多角度、多层次、多方向的建设。
三、 坚持原则,加强对各类意识形态阵地的管理
一是建立新时代传习所。做到有固定场所、有专人管理、有活动内容、有鲜明主题、有制度机制;通过传习所,传理论、传政策、传法律、传科技、传文化;依托传习促联动、促帮困、促润德、促新风、促疏导。同时,在兵工社区建设传习文化广场,使传习的大门真正向群众敞开。
二是加强对各类艺术文化阵地的管理。对艺术团、文化馆的演出和展出内容严格把关,确保各类会议、展演的内容积极向上,保证意识形态工作方向。
三是加强网络意识形态监管。党工委书记抓网络意识形态安全,通过约谈、会议等形式对下辖社区和辖区企业的微信公众号、QQ群、网站等网络平台进行严格监管,确保网络信息的安全。
四是加强综治工作。按照属地管理原则,配合上级部门,加强对属地宗教与宗教思想传播的管理,促进各类宗教与社会主义相适应,抵御不良宗教信息和文化的渗入。
抓党建暨意识形态工作报告篇3
上学期,我校思政处以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实中央和省市委关于意识形态工作的决策部署,扎实推进意识形态工作,狠抓各方面责任落实,总体而言,我校全体教职工的意识形态是好的。现将我校思政处意识形态工作分析研判汇报如下:
(一)重视组织领导
我校高度重视意识形态工作,认真落实“书记抓”和“抓书记”工程 。明确要求党总支领导班子对意识形态工作负主体责任,党总支书记是第一责任人,副书记是直接责任人,协助党总支书记抓好统筹协调指导工作,其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,主抓各支部的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。党总支书记是所属部门的第一责任人,直接抓、亲自抓,切实解决师生意识形态工作中存在的实际问题。
(二)加强思想教育
党总支严格执行“三会一课”制度,扎实开展主题教育,多次组织全体党员学习习近平总书记系列重要讲话精神和中国特色社会主义理论知识,启发全校教职工要以思想引领为核心,进一步深化理想信念教育,教育全体教师要做到“四有”,即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,深入开展文明创建活动,制作文明校园展板,组织党员志愿者进社区开展文明创建活动等。党总支书记率先垂范,围绕习近平总书记系列重要讲话精神给全体党员讲党课,增强党员党性意识,教育他们要为人师表、廉洁从教,全校把意识形态工作列入日常工作全过程,通过加强理论学习,进一步深化广大党员干部理想信念教育。设置共产党员示范岗,要求每位党员联系自己所教班级,重点负责学生意识形态工作,通过深入班级、组织召开座谈会等形式深入了解学生思想动态,确保时刻掌握学生思想动态。
(三)采取确实措施
1.定期召开部门教师例会,认真学习上级各项思想政治文件及学生管理新理念新要求。借助新媒体如微信公众号,学校微信群、QQ群等及时推送思想政治、法制教育、安全教育、心理健康等信息宣传疏导,强化思想教育,实时进行真诚沟通
2.通过召开主题班会,对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地,本学期,思政处和政教处充分利用了班会这个主要教育阵地,要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计,并确保班会课主题鲜明,内容充实,形式活泼,从而进一步提高班会课的质量,起到教育学生的目的。
3.利用每周一次升旗仪式,结合时事对学生进行爱国主义教育。
继续进行按班级次序轮流进行国旗下的讲话,内容更注重结合时事和学校生活实际,对学生进行思想、道德、理想、前途教育等方面的培养,强化学生的爱国注意精神。
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