2017年参加中心学校教研活动观后感
下面是小编为大家整理的2017年参加中心学校教研活动观后感,供大家参考。
2017 年参加大丰镇中心学校教研活动观后感
上林县大丰镇云温小学
潘丽琴 在校领导的组织下,有幸参加大丰镇中心学校的教研活动。这次活动令我受益匪浅,不仅欣赏到各年级代表教师出类拔萃的教学风采,也让我感受到中心小学语文课堂的魅力和教学实力。以下就从几点谈谈本人对这几节课的深刻感受。
一. 课前教学准备充足,教学态度认真. 二.利用多媒体进行教学,教学课件制作精美,充分发挥多媒体技术在课堂教学中的重要性,达到直观教学,提高学生的学习兴趣,赶走枯燥。
三.运用小学信息技术微课融入教学设计,符合新课改理念的教学应用。如:《三个儿子》在情感态度和价值观授课的情感升华时,老师播放微视频 MV(我的好妈妈)儿歌,让图片结合歌曲,使学生表达出自己的真情实感,由内而外流露出自己对妈妈的爱,由内心的爱扩展到日常行为的真孝顺。让学生从文本走进生活,学会做家里的好孩子。
四.阅读课文教学做到了“山还是山,水还是水”。在品词,品句,品读中,由浅入深层层把握,引导学生轻松学习语文,感受文本。让朗朗的读书声响彻课堂。
五.积累运用,举一反三。结合课文融入生活进行扩展练习说话,小练笔,不仅提高学生的语言表达能力,同时还积累语言提高学生的写作水平。做到“语中学文,文中有语”双管齐下,一课一得。
如:《太阳是大家的》教师结合生活景物图片,结合“洒,飘等动词”进行扩充练习,让学生练习口语表达能力,为写作奠定下扎实基础。
六.教师教学基本功扎实,内功深厚。如:《扁鹊治病》老师设计理念符合新课改要求,老师扶着学生总结课文第一,二段归纳出学习方法:品读言行——体会内心,了解性格。之后老师放开双手,学生自主,合作,探究,接着往下学习其他的段落,做到了真正的“授之于鱼,不如授之于渔。”
下一篇:头脑特工队观后感作文【精选推荐】