2021三严三实专题教育心得体会范文7篇

2021三严三实专题教育心得体会范文篇1

为了深入贯彻落实从严治党要求,持续深入推进党的思想政治建设和作风建设,近日,宁强县检察院对领导班子以“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”为内容的“三严三实”专题教育活动做出动员部署.

该院把学习提高认识贯穿专题教育始终,采取个人自学与集中学习相结合的方式,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,特别在视察指导陕西工作时的重要讲话精神;深入学习党章和党的纪律规定,重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》以及中纪委、中组部编印的学习读本;充分认识“三严三实”的重大意义、本真内涵,达到思想上受到洗礼、政治上得到锤炼、作风上更加严格.党组中心学习组制定详细的学习计划,每月组织集体学习不少于一次.党员领导干部列出学习清单,认真做好学习笔记、撰写学习心得,通过深入学、系统学,做到“三严三实”,达到知行合一.

对照“不严不实”的表现,反思“教育者不受教育、执纪者不守纪律、责任者不负责任、领导者不作表率、奉献者不愿奉献”等突出问题,思考如何做“政治上的明白人、行为上的老实人、作风上的干净人、生活上的健康人”.“七一”前夕,党组召开以“践行三严三实、忠诚干净担当”为主题的座谈会.领导班子成员交流讨论深学细照笃行“三严三实”心得体会,互学互帮互促,提高践行“三严三实”的自觉性和主动性.强化使命担当、坚定理想信念,坚持真抓实干、带头廉洁自律,造就一个案信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的领导班子.

年度民主生活会以“三严三实”为主题,在方法上,借鉴运用党的群众路线教育实践活动的经验做法,发扬延安整风精神,让批评与自我批评成为严格党内政治生活的常态.在内容上,要对照先进典型和反面教材,联系思想工作实际,联系成长进步经历,联系整改措施落实.在效果上,要通过自觉查摆和积极健康的思想斗争,进一步增进团结,激发干事创业的热情和责任担当,把“三严三实”落实到推动改革发展上.

把“三严三实”专题教育着力点放在整改落实上,与2015年检察机关开展的规范司法行为专项整治活动相互衔接,深入推进各项专项整治,加强督促检查,突出实效性,建制度、立规矩,强化刚性执行,确保即知即改、立行立改.

2021三严三实专题教育心得体会范文篇2

为认真抓好“三严三实”专题教育,切实提高干警思想认识,打牢思想根基,为下一阶段的对照检查奠定扎实的思想基础,泾阳县检察院狠抓“五个结合”,强化对干警的学习教育.

集中学习与个人自学相结合.组织全院干警认真自学《习近平总书记系列重要讲话读本》等教材,做到原原本本地学习,认认真真地研读,并认真做好读书笔记、撰写心得体会,交流学习心得.通过党组中心组专题学习,以科室为单位和全院干警集体学习等方式推动学习深入进行.

政治理论学习和业务知识学习相结合.认真学习“三严三实”相关理论知识.同时以案件讨论、出庭观摩、分析研判等形式加强对修改后的刑事、民事、行政三大诉讼法的学习,加强对新增法律知识点和司法解释的学习,把检察工作与专题教育有机结合起来,相互促进.

先进典型学习和反面典型剖析相结合.组织全院干警集中观看了电影《女检察官》,集中学习了全国先进工作者、全国模范检察官程然同志先进事迹,同时通报了高检院通报的全国检察机关9起不规范司法的典型案件.通过正反对照,让每一位检察干警深化对“三严三实”内涵的理解,进一步汲取正能量,恪守司法底线,坚守检察职业良知.

道德教育与党风廉政建设教育相结合.以开展评选优秀公诉人、优秀侦查员、人民满意政法干警和先进集体为抓手,切实加强干警“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”教育.同时,坚持“两个责任”,层层签订党风廉政建设目标责任状,分解廉政建设任务,进行廉政承诺的形式,加强干警廉洁从检教育,增强干警践行“三严三实”专题教育的思想自觉性.

在专题教育活动中突出“新、实、严”.突出“新”字抓学习,讲政治、懂方法、增本领;突出“实”字抓作风,重实干、提干劲、促公信;突出“严”字抓党建,守纪律、讲规矩、树形象.做到两手抓、两不误,真正从思想上、工作上、作风上,严起来、实起来,不断提高检察机关严格公正文明司法的能力和水平.

2021三严三实专题教育心得体会范文篇3

习近平总书记参加安徽代表团审议时强调指出，作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。这“三严三实”概括精辟、寓意深刻，是向各级领导干部发出的作风建设新的动员令，显示我们党在作风建设上一鼓作气、一抓到底的决心和恒心。广大党员干部尤其是领导干部，要在思想上拧紧螺丝、上紧发条，在行动上牢记严律守己、实干兴邦，确保作风建设“不歇脚”、“不断线”，以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。

过去一年多，党的群众路线教育实践活动深入扎实开展，党员干部在“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中得到了党性锻炼，刹住了“四风”蔓延势头，带动了社会风气整体好转。但以往的经验告诉我们，纠正不良作风，难在防止反弹。形成风气不在一朝一夕，改变风气也不可能一蹴而就，作风建设是一场没有终点的斗争，旧的问题解决了，新的变种又会冒出来，不能一阵风、刮一下就停。因此，习近平总书记告诫全党，教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。抓作风要成为我们永恒的课题。

防止不良作风反弹，思想上要设置“严以修身、严以用权、严以律己”的警戒线。作风演变有一个渐进的过程，只有牢记“三严”，才能预防及时、防范有力、早踩刹车，既防患于未然，也能从灵魂深处夯实根基。改作风的根本目的是深入实际、联系群众、解决问题，这就要求我们“谋事要实、创业要实、做人要实”，多办多数人受益的事、多办群众最急需的事、多办长远起作用的事。只有牢记“三实”，才能克服浮躁思想和短期行为，做到讲实话、干实事，敢作为、勇担当，发扬“钉钉子”精神，以抓铁有痕、踏石留印的干劲儿，奋力把改革事业推向前进。

扎扎实实转作风，勤勤恳恳办实事，让老百姓真正感到社会的风气发生实实在在的变化、自己的生活得到实实在在的改善，我们党就能在人民群众的衷心拥护下，不断增强创造力、凝聚力、战斗力，继续引领“中国号”巨轮攻坚克难、乘风破浪。

2021三严三实专题教育心得体会范文篇4

“三严三实”是作风建设的标杆、领导干部的标尺，对领导干部作风建设又提出了新的要求。从以前扎紧制度藩篱、严格实行他律，到现在自我约束成为习惯、变成自律自觉。可以看出，作风建设不是百米冲刺，而是一场没有终点的马拉松赛跑。习总书记提出的“三严三实”让作风建设步入一个新的阶段：强调自律，更强调他律;强调制度约束，更强调价值引领，领导干部要主动加强自我修为，从“要我做”变成“我要做”，积极的去追求修身的更高境界。

“要我做”，是以外在的方式给人的一种规定，缺乏主动性，人的懒惰本性就会激发出来。一年以来关于加强作风建设的禁令频出，成为在公务员头上的一道道紧箍咒，除“四风”树新风之效捷报频传。然而，制度再密集，不去执行就是一纸空文，执行不力或者执行走样，其效果就会大打折扣。如果一个政党的每个人都处于这种“要我做”的状态，作风建设不仅永远在路上，有时还会走退路。他律是低境界，只是不违反制度规定和相关约束;自律是较高境界，会清醒地认识到不可为之事，不突破底线，不闯红线;自觉是高境界，能在自律的同时自觉接受各方面监督，并自觉律他。“严以修身、严以用权、严以律己”就是强调自我约束、自我提高，彻底抛弃“要我做”的心态和状态。

“我要做”，是内心的一种自我服从，是实现自我选择、自我管理的一种成就感、荣誉感，是跟自己感受、愿望、利益等密切相关的事情。领导干部要清醒的认识到，作风建设“要我做”，不如“我要做”，要自觉的照镜子、正衣冠、洗洗澡，自我修炼，自我完善，把先贤的美德才学化为自身习性功力，既加强“修”又注重“养”，于公要秉公用权、廉洁从政、公而忘私;于私要生活正派、情趣健康、克己慎行，经常自重自省、自警自励，做到思想境界高、个人修养好、、工作能力强，把自己塑造成一名党和人民的事业需要的好干部。

作风建设永远在路上。广大党员干部只有主动的自我转变，才能将作风建设由他律变为自律，由外在规则变为内在价值，真正将改进作风落到实处，真正做到永葆共产党人政治本色。

2021三严三实专题教育心得体会范文篇5

“三严三实”是党的作风建设的精辟论述，是党员干部特别是党员领导干部的行为规范、原则底线，也是为人为政之根本。我们要严格加强自我修养。俗话说：村看村、户看户、群众看干部。党员干部的自身修养如何，对群众有着直接或间接的影响。我们不仅要加强党性修养，而且要加强人格修养，以高尚情操引导群众，以人格魅力影响群众。我们要严格地用好权力。权力是人民赋予的，是公用权力，它不属于某一个人。我们不能用权力去享乐、去奢靡，更不能用权力谋一己私利。在任何时候、任何场合都不能搞特殊化。我们手中的权力，)其实就是一种职责、一份责任，就是要当好公仆，为社会谋发展，为人民谋福祉。要严格要求自己，要有敬畏之心，要慎独慎微，时刻警醒自己，做到警钟长鸣，严守党纪国法，永远勤政廉洁。

我们要按照党的十八大和十八届二中、三中全会精神和习总书记一系列讲话精神，结合本地区、本部门实际情况，以科学发展的眼光，实事求是的态度，全面深化各项改革，谋划未来发展蓝图。要树立科学的、正确的政绩观，切实为人民群众办实事、办好事，创造出实实在在的、造福人民群众的业绩。从而克服唯政绩而“政绩”的形式主义。共产党员最讲诚实，我们要做老实人，办诚实事，要勇于担当，敢于负责，胸怀宽广，襟怀坦白，做人民群众的真实朋友，让人民群众身有所倚、心有所向。从而为共同实现中华民族伟大复兴的中国梦拧成一股绳。

2021三严三实专题教育心得体会范文篇6

严以用权，关键是严格规范党委用人权和政府事权。要严格制度程序、强化监督问责，让选人用人权在阳光下运行，加快建立权力清单、责任清单、负面清单“三个清单”

中央开展“三严三实”专题教育，有的放矢，切中要害，充分体现了全面从严治党的决心和信心。我们一定要牢固树立“作风建设永远在路上”的意识，在作风建设上持续用力，切实把严和实的要求立起来、树起来，扎实推进“开放宁夏、富裕宁夏、和谐宁夏、美丽宁夏”建设。

严以修身、严以用权、严以律己，首要的是解决好权力观问题，关键是严格规范党委用人权和政府事权，确保权力的行使不偏向、不变质、不越轨、不出格。公权姓公，不属于任何个人。公权为民，只能用来为人民服务。要牢固树立马克思主义群众观，搞清楚权力是谁给的、权力是用来干什么的，按照“三严三实”的要求依法用权、秉公用权、廉洁用权，真正把权力用在为民造福、为党尽责上。

党委用人权是一项极其重要的权力，也最容易出问题。选人用人是一个“风向标”，用好一个干部，可以激励一批干部;用错一个干部，也会挫伤一批干部的积极性。现在，许多干部出问题，除干部自身原因外，主要是一些党委(党组)在选人用人上出了问题。

行使好党委的用人权，重点要严格制度程序、强化监督问责，把党和人民需要的好干部选上来。《党政领导干部选拔任用工作条例》是“基本法”，必须严格执行，对干部工作的原则、标准、条件要坚持，对选拔任用的具体制度和要求要落实，不能“放水”，不能“留后门”，防止执行制度走过场。干部选拔任用程序是规定动作，必须严格履行，程序该走的必须走，一个都不能少，不能“下跳棋”，防止程序虚设、“空转”。加强监督问责是对干部最大的爱护，是对组织最有力的呵护，无论是各级党委及组织、纪检部门，还是各级领导干部，既要增强监督意识，对选人用人大胆监督，也要自觉接受各方面的监督，让选人用人权在阳光下运行。

政府事权是依法履职的权力，与经济社会发展息息相关，与群众的利益紧密相连，必须依法规范行使权力，决不能任性用权。政府事权必须于法有据，绝不能认为权力越大、权力越多就越好。

依法规范政府事权，核心是解决权力边界的问题，加快建立权力清单、责任清单、负面清单“三个清单”。一方面，法无授权不可为，深化行政审批制度改革，用政府权力的“减法”换取市场活力的“加法”，为大众创业、万众创新营造良好环境。在经济新常态下，简政放权就是抓发展、稳增长，是实实在在的解放生产力。另一方面，法定职责必须为，依法履行好政府的管理、引导和服务职能，积极主动为企业、为群众服务。市场的作用要发挥好，政府的作用也要发挥好，该管的必须管住管好，特别是对食品安全、环境污染、安全生产等，要严格依法管理，守住法律法规底线，营造良好的法治环境。

2021三严三实专题教育心得体会范文篇7

“三严三实”专题教育工作座谈会4月21日在北京召开,会议强调,要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,认真落实党中央部署,突出教育主题,强化问题导向,贯彻从严要求,坚持以上率下,注重讲究实效,确保专题教育取得实实在在的成果.

“三严三实”专题教育工作,彰显了我们党驰而不息改进作风的决心和恒心,对于深入推进党风廉政建设、规范领导干部言行,加强干部队伍作风建设,营造风清气正的政治生态,将产生积极而深远的影响.要确保活动不流于形式、不走过场,真正取得实效,就要做到“四不”.

不能只从“书”中务“虚”.学习教育是“三严三实”专题教育工作的首要任务,深入学习习近平总书记系列重要讲话,学习党章和党的纪律规定等,是必然要求,也是常规动作.必须着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神,静下心来,定下神来,主动减少应酬,明确目标任务,寻找“书中卓识”,汲取“书中营养”,以学益智,以学修身,以学增才.切忌图虚势、做虚功、讲排场,搞形式主义,以空对空,打造“门面”和“窗口”,片面追求读了多少本书,记了多少笔记,写了多少心得体会,举办了多少次集中学习.要紧密联系思想和工作实际,真学、真懂、真信、真用,把学习的成效体现在工作思路上,体现在真抓实干的具体行动上.

不能只在“言”上论“严”.“三严三实”是领导干部的修身之本、为政之道、成事之要.因此,在专题教育活动中,不能把“严”的要求只放在“言”上、挂在“嘴”上,把规章制度和纪律要求当成“手电筒”,只照别人,不照自己,言行不一,表里不一.台上说“严”振振有词,头头是道,台下用“严”却背道而行,讲特殊,搞特权,为所欲为.要始终绷紧纪律这根弦,慎独、慎微、慎初、慎终、慎言、慎行、慎欲、慎友,人前人后一个样,台上台下一个样,工作生活一个样,一个标准坚持到底,不耍“小聪明”,不打“擦边球”,不行“潜规则”,以平和之心对“名”、以淡泊之心对“位”、以知足之心对“利”、以敬畏之心对“权”、以精进之心对“事”、以火热之心对“人”,用“严”的要求干事创业、服务发展、改善民生.

不能只为“绩”而图“快”.“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化,作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措,不是一次简单的、独立的活动,而是要把专题教育融入经常性学习教育之中.因此,必须把“三严三实”专题教育作为一项长期工作抓严、抓实、抓细,不能只求短期效应,拔苗助长,搞一阵风,三天打鱼两天晒网.

不能只重“形”却忘“行”.每一个领导干部都要站在从严治党的战略高度,增强开展专题教育的责任感和使命感,多一点自觉,多一点自律,多一点压力,以饱满的热情、务实的作风积极投入专题教育中.不能事不关己,高高挂起,作势不做事,“光说不练”,重“形”却忘“行”;也不能像算盘珠一样拨一拨才动一动,满足于当“泥塑菩萨”、做“传声筒”,敷衍了事、应付了之;更不能总认为自己没有问题,或认为有问题也是小问题,影响不了是非判断、价值取舍.要从小节抓起、从细节做起,注重一思一念、一言一行、一职一责,夙夜在公,善小而为,在“行”中思考、在“行”中积累、在“行”中历练,真正树立为民务实清廉的形象.

作风建设永远在路上.“三严三实”是党员领导干部永远的必修课.只有把“三严三实”记在心中、印在脑中、念在口中,作为教材时时深学,作为镜子处处细照,作为规矩事事笃行,才能补精神之钙、固思想之元、守为政之本,做到官念不“出轨”、权力不“压弦”、思想不“越矩”、底线不“突破”,在全心全意为人民服务的“赶考”路上,舞出精彩人生,交出合格答卷.

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