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四年级作文《我的梦想》8篇

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四年级作文《我的梦想》8篇

四年级作文《我的梦想》篇1

有人说,他的乐园是充满知识的书房,有人说,她的乐园是芬芳扑鼻的海洋,还有人说,他的乐园是惊险刺激的游乐园,我也有一个乐园,它便是那普普通通的庭院。

家乡的庭院是长方形的,颜色大致是灰白色,左上角有一个方方正正的小鱼塘,边上还有座小桥呢!几条小红鲤鱼在桥下面游来游去,那吐着小泡泡的样子真可爱!庭院的右上角是鸡鸭的小巢,里面有一只小鸭子,两只小鸡,它们你啄啄我,我啄啄你,那场面可亲热了!庭院的左下角有奶奶种的几株盆栽,有绿萝、有五色玫、有玫瑰等等,对了对了!我奶奶还种了一颗金桔树呢!

有时,我喜欢用食物把鸡鸭引诱出来,当鸭子出来了,我就会用棍子把它们赶到池塘边,唉,这可真是只旱鸭子!我一直在后面鼓励它下水,可它却缩在边缘上不敢动,我生气了,一下子把鸭子推进了水里!鸭子惊恐地游来游去,大声叫着,它拍着翅膀不停地跳,终于,它跳了出来,慌慌张张地跑走了。最逗的是公鸡了,当我边笑边把它赶到桥上时,它愣愣地眨巴着小眼睛看着我,然后对着我又跳又叫,差点一不小心掉进鱼塘里!我想:这只公鸡可真傻啊!

当我无聊的时候,我就会从屋里搬出平衡车,骑在上面,我可以想象自己骑在一匹白马的背上在草地上奔驰。因为院子比较大,所以我还可以打篮球,此时此刻,我可以想象自己是一个篮球运动员。家乡的庭院可以让我产生许多遐想。

虽然家乡的庭院只是一个乡下随处可见的小院子,却给我的童年带来了无穷无尽的快乐!

四年级作文《我的梦想》篇2

从英语班回来就有一道题“百思不得其解”,问爸爸,爸爸也是一头雾水。“问教师吧闺女”爸爸一边苦笑一边看着我,问我。我一个劲儿的点头。

真是很快来的,爸爸把我送到教师办公室门口就走了,我站在门口,腋下夹着那本习题册,急得直跺脚。我的心提到了嗓子眼儿,总觉得身在耳边咚咚的跳,手心的汗不停的向下淌,就在这时上课的铃声响起了,顿时心花怒放,我心想:上帝呀,你真是来救我了呀。

你坐在教室里,谁明白在这一节课中,我去吧,这件事忘得一干二净……

放学了,我向爸爸叙述着今日所学的资料,我刚闭上嘴,爸爸就问我:“题问了没有啊”听到这句话,我是哑口无言了,爸爸仿佛看到了我的心思,对我说:“没关系,鼓一鼓劲儿,问出来也没什么难的!”可是我可不这么想,可是我的心只得到了一丝安慰。

周日又一次来到了,我心里打底觉得自我是身负重任而进去的。到了办公室门口,我不再像原先那样紧张,可是心里还是很紧张,心一向在跳,跳得很快很快。但我进去了,我一进去就向教师打招呼,教师也和蔼的向我问好,看到教师那温柔的面孔,我的心渐渐的平静下来。

题讲完了,我转身正要走,教师突然问我:“你昨日为什么不进来呢”我半天才吐出来两个字:“不敢……”教师笑了,我也笑了。

那一刻教师就像我的朋友一样,我们边聊天,你想着说话,那一刻我十分的开心,真期望那一刻永远停留在我的身边。

四年级作文《我的梦想》篇3

暑假里,我去了好多好玩的地方。迪士尼惊险的过山车,新疆晨雾环绕的禾木村,水怪出没的喀纳斯湖,但我最想推荐给大家的就是日本的奈良公园。

奈良公园是日本规模雄伟的历史公园。我一进公园,就看到一个用红木头建成的“开”字形建筑,那便是鸟居。

奈良公园里最著名的非小鹿莫属了,据说他们还是神的使者呢!所以它们不仅可爱,而且还很通人性。

往里走不久,我看到一群人,他们有的欢声笑语,有的大声尖叫,还有的在拿鹿饼喂小鹿。我兴奋地跑到鹿饼商店去买鹿饼,拿着买好的三包鹿饼,刚一转身,却猛地发现,一只小鹿的嘴巴凑到了我的手前。我能感觉到它的气息,我吓得瑟瑟发抖,鹿饼从手里滑了下去。小鹿像看到珠宝似的,得意地将鹿饼一扫而光,然后盛气凌人地走了,我也赶紧逃之夭夭了。

惊魂未定的我打算把仅存的鹿饼藏起来,不料,一群小鹿向我杀奔而来,我被他们包围了。此刻的我就像关羽一样,过五关,斩六将——其实是过五关,躲六鹿,继续寻找主公刘备——我的妈妈。

小鹿军团突然停止了进攻,一直公鹿走了过来,我小心翼翼地喂给它一片鹿饼,它优雅地给我鞠了一个躬,像个风度翩翩的绅士。接着,我和小公鹿就像两个自动捣药器,不停地给对方鞠躬,有趣极了!

到日本旅游的小朋友们,你们一定要去奈良公园看看哦,相信你们在那里一定会和小鹿们发生很多精彩的故事。

四年级作文《我的梦想》篇4

沈园是在我们家旁的一座主题公园,是我的乐园。

我爱沈园的风景。沈园外有一丛丛柔软的小草,一朵朵美丽的小花,一棵棵参天大树,还有个平坦的草坪和几个小池子。往里走,枝繁叶茂的枫树映入眼帘,红色的“小巴掌”向我招手。一阵风吹过,几片枫叶飘然而下。我顺着枫叶往下看,发现地上已经铺满了枫叶,给大地披上了一件红色的外套。我试探地往前走了几步,脚下发出“沙沙”的响声,像是在欢迎我的到来。但是,中间隐藏着的树叶的咔嚓声,又像在告诉我,脚步要轻一点。只要微微一抬头,我便看到了一条小溪,穿梭在乱石之间,弯弯曲曲,还有些小鱼小虾游戏水中。

小鱼小虾好可爱啊!每次去,我都会拿起一根木枝逗弄它们。它们在我的木枝处嬉戏,灵巧地游来游去,就是打不着。每周周末,当天气晴朗时,我们就拿上零食,来到沈园。我们吃着零食,谈笑风生。小花小草似乎也加入了我们的谈话。微风拂过,它们便点点头,像是在附和我。躺在草坪上,享受温暖的阳光。微风拂过,小草跳起了舞,仿佛在舔我的背。阳光像催眠师一般,把我引入梦乡。我还喜欢去参观沈园里面,了解沈园的典故,知道了沈园是为了纪念韩国孝女沈青,告诉我们要孝顺。

可爱的沈园,是我的乐园。

四年级作文《我的梦想》篇5

今天朱老师告诉我们,这次我们要玩一个游戏,叫做“默契大考验”。

朱老师先要让我们分成四个组,每组三个人,接着我们每队都取了一个队名,有“企鹅队”、“默鸡队”、“游戏队”,当然还有我们“天才队”。接着朱老师宣布了这个游戏的比赛规则:每队三个人,其中一人负责比划动作,另外两个人负责猜出答案,在上面比划的人不能说出纸条上的其中一个字,并且其他队不能提醒,得分最高的队伍获得胜利,得分最低的队伍要转十圈。

第一轮游戏开始了,由“游戏队”的队员做出了一个非常炫酷的动作。只听“游戏队”的两个队员异口同声的回答道:“开车”。那时我心里在想:哇,“游戏队”真的好厉害呀!

第二轮是“默鸡队”。一名同学来到了讲台,很自信地说道:“我们一定是第一。”可是当时间只剩下十秒时,他以不放弃的精神回答出来了答案

第三轮是“企鹅队”。一名队员踏着自豪的步伐走上讲台,心里好像在想:这一次比赛我们赢定啦!果然,他们凭借着团队里的默契,超过了前面两个队伍的分数。

第四轮是我们的“天才队”。我们的一名队员上场,开始时她并不是非常愿意,但是在我们的鼓励下,她勇敢的尝试了。最后我们队成功的答对了很多的题目,我非常开心。

这次“默契大考验”的游戏,我感觉非常有趣。

四年级作文《我的梦想》篇6

今天,老师给我们上了一节活动课,让我们做一个有趣的游戏。

老师和班长各自在黑板上画了一个头,一男一女,哦,忘了告诉你们,班长就是我!

大家争先恐后的给人头起名字,一个叫“公主”一个叫“小帅”。当听说是给人头画鼻子的时候,大家都无比兴奋,心花怒放!终于可以过一把瘾了!大家心想。一会儿,到我画了,老师蒙住我的眼睛,给我粉笔让我去画。我的眼前一片黑,我跌跌撞撞,磕磕碰碰的走着,终于走到黑板前了!我摸了摸黑板,同学们有的说向左画,有的说向右画,还有的说向上画。

我不知道听谁的好,一气之下胡乱画上了鼻子。我急忙摘下蒙眼睛的布子,一看!呀!鼻子画到眼睛上了!引来同学们的一阵笑声。后面画鼻子的同学,有的画到头发上,有的画到嘴巴上,还有的画到脸外面了呢!这节课同学们都笑地前俯后仰,就连老师也忍不住在笑······

今天这节课太好玩了!希望老师能经常让我们做这样有趣的游戏!

四年级作文《我的梦想》篇7

星期六中午,在我的再三恳求下,老妈终于同意我去大表哥家玩了。

到了大表哥家,我忍不住惊呼一声:“天哪!原来二表哥、三表哥也在呀。”既然我们四人到齐了,那就需要做人多游戏才行。我们四人讨论起来,大表哥首先提出玩“捉迷藏”,二表哥提议玩“老狼老狼几点了”,三表哥说玩“老鹰捉小鸡”……,还好我及时说:“要不我们玩‘撕名牌’吧”。听到这三个字,我们仨举双手赞成。

我们各自准备了一张纸,在上面写好自己的名字,贴在背上。

游戏开始,我们分别藏在各个地方。二表哥首先发现了我,“完蛋了!”我心中暗想,眼看他就要追上我了,我见到旁边有一丛草,想都没想就跳了进去,但是,“呜呜呜!”这里是大表哥藏身的地方,正好被他抓个正着,撕了名牌。就这样,我成了首个淘汰者。三表哥是最搞笑的,他在奔跑过程中不小心摔了一跤,把自己的名牌摔掉了!所以,他成了首个自我淘汰的人。“哈哈哈哈!”二表哥看着狼狈不堪的三表哥,捧腹大笑,全然不知在草丛中大表哥早已对他虎视眈眈。“嗖——”大表哥一跃而起,精准无误地将二表哥的名牌撕成了两瓣。第一局结束,大表哥以他的机智、敏捷获得了首胜。

最有趣的是最后一局。三表哥追赶我时,我急中生智,一下子把身子闪到一边,三表哥来不及刹车,一头栽进泥坑,来了个狗啃泥,引得我们哈哈大笑,笑声回荡在整个小区。

四年级作文《我的梦想》篇8

秋天的下午,风和日丽,我们班又上了一节体育课。

这节课上,我们玩了两个有趣的游戏。第一个游戏是“跑步游戏”,它的游戏规则是:大家转圈跑,老师一说1,大家都停下来;老师说2,就相临的两个同学抱在一起;老师说3,就附近的三个同学抱在一起……如果最后大家都抱在一起,有一个没人要,就要做两个俯卧撑。这个游戏很有意思,我们以前没玩过,所以大家玩的兴高采烈。操场上不时传来大家欢快的笑声,就是挨罚的,好象也没有平常挨罚时的沮丧,大家都笑嘻嘻的。跑的高兴,抱的高兴,罚的也高兴,这真是一个好游戏。

第二个游戏也是一个新游戏,和上面这个游戏有些像。不过是1是向后跑,2是停,3是走,4是跑。游戏开始了,听老师讲的时候,觉得这个游戏很简单。没想到,玩起来的时候,才知道根本不是那么回事。“4”老师一喊,大家都跑了起来,“1”大多数同学都转圈准备向后跑,可是也有反映慢的,就影响了大家的速度了。每次向后跑的时候,大家就像一条冬眠的小虫一样,半天动不了。不过大家还是玩的很高兴,也觉得时间过的特别快。

我今天的心情,就像今天的天气一样阳光灿烂,感觉很暖和。


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